Startseite2026-03-04T15:51:38+01:00

Selinas große Reise

15-Jäh­ri­­ge geht für ein Jahr in die USA

Selina Schmidt-hKürz­lich hat sich Seli­na ein Tage­buch gekauft — mit einer ame­ri­ka­ni­schen Flag­ge auf dem Umschlag. Bald wird sie viel dar­in zu schrei­ben haben. Denn Seli­na geht in die USA. In weni­gen Wochen besteigt die 15-Jäh­ri­­ge das Flug­zeug. Die nächs­ten 10 Mona­te wird sie in einem 1700-See­­len-Dorf in Michi­gan ver­brin­gen, an einem See mit dem male­ri­schen Namen Dia­mond Lake.

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15. Juli 2015|

Gemeinsam Spaß haben

Beim Sport­fest der Ket­tel­er­schu­le ging es um mehr als sport­li­che Leis­tun­gen

schwammlauf-1-hDas Mäd­chen fängt den Schwamm, sie tunkt ihn ins Was­ser­be­cken und sprin­tet los – um den Schwamm in einem zwan­zig Meter ent­fern­ten Was­ser­be­cken aus­zu­drü­cken und ihn an einen Klas­sen­ka­me­ra­den wei­ter­zu­rei­chen. Der tunkt den Schwamm wie­der­um ins Was­ser und rennt zum gegen­über­lie­gen­den Was­ser­be­cken…

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4. Juli 2015|

Nayas Träume

Naya aus Syri­en hat har­te Zei­ten hin­ter sich. Jetzt hat sie ein Start-Sti­­pen­­di­um bekom­men.

naya 2Naya wischt sich ver­stoh­len eine Trä­ne aus dem Augen­win­kel, wäh­rend sie davon berich­tet, was sie und ihre Fami­lie im ver­gan­ge­nen Jahr erlebt haben. Die Angst im umkämpf­ten Damas­kus, die Sor­ge um ihre Mut­ter, die bei einer Explo­si­on ver­letzt wur­de, die schwie­ri­ge Flucht aus Syri­en und der Neu­be­ginn im frem­den Deutsch­land. In Schmelz hat Fami­lie Obeid Sicher­heit gefun­den. Nun rin­gen die Eltern und die bei­den Kin­der um Nor­ma­li­tät.

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27. Juni 2015|

Viel Erfolg für die “Blinden Ohren”

Schul­band spielt beim Jugend­club in Michel­bach

P1040709-2Gro­ßen Applaus bekam am Wochen­en­de die Schul­band Blind Ears bei ihrem Auf­tritt im katho­li­schen Jugend­club Michel­bach. Es war ein ganz beson­de­res Kon­zert für die Band der Ket­tel­er­schu­le. Zum ers­ten Mal stand die Grup­pe in der neu­en Beset­zung auf der Büh­ne: Jona, Joe­na, Meli­sa, Max, Le, Ele­na und die Leh­rer Tho­mas Klos und Wolf­gang Bur­ger sind in die­sem Schul­jahr Blind Ears.

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22. Juni 2015|

So fing es an…

Mot­­to-Woche der Abschluss­schü­ler

Mein ers­ter Schul­tag — das war am ver­gan­ge­nen Mon­tag das Mot­to der Abschluss­klas­sen der Ket­tel­er­schu­le. Als Erst­kläss­ler ver­klei­det und mit Rol­ler und Schul­tü­ten aus­ge­stat­tet zogen die Neunt- und Zehnt­kläss­ler durch die Flu­re. Und wer eine Auf­ga­be für sie lös­te, bekam auch einen Bon­bon aus der Schul­tü­te geschenkt.

 Abschluss-Wochen-Motto2-1Abschluss-Wochen-Motto1

22. Juni 2015|

Berufsperspektiven in Deutschland und Frankreich

Schmel­zer Schü­ler infor­mie­ren sich bei der grenz­über­schrei­ten­den Job­bör­se

image 9-hWie fin­de ich einen Prak­ti­kums­platz in Frank­reich, wer hilft mir, dafür Bewer­bungs­un­ter­la­gen zusam­men­zu­stel­len? Und wel­che Unter­neh­men bie­ten inter­es­san­te Aus­bil­dungs­plät­ze an? Ant­wor­ten auf die­se und vie­le ande­re Fra­gen fan­den Schü­ler der Ket­tel­er­schu­le Schmelz beim Besuch der grenz­über­schrei­ten­den Arbeits- und Aus­­­bil­­dungs­­­platz-Bör­­se in Reh­lin­gen.

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12. Juni 2015|

Viel Spaß bei den Schullaufmeisterschaften

Enga­gier­tes Trai­ning hat sich aus­ge­zahltSchullaufmeisterschaften 15

Trai­nings­fleiß lohnt sich — das war das Fazit von 18 lauf­be­geis­ter­ten Ket­tel­er­schü­lern nach ihrer Teil­nah­me bei den saar­län­di­schen Schul­lauf­meis­ter­schaf­ten in Mer­zig. Teil­nah­me­be­rech­tigt waren in die­sem Jahr Schü­ler der Klas­sen fünf bis acht.

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19. Mai 2015|

Reisetagebücher voller Erlebnisse

Schü­ler der 8 M1 schrie­ben Erfah­run­gen in Süd­eng­land aufEnglandtagebücher 2-h

Von tol­len Erleb­nis­sen in Groß­bri­tan­ni­en kön­nen die Schü­­ler/-innen der Klas­se 8 M1 berich­ten. Sie waren kürz­lich eine Woche lang auf Stu­di­en­fahrt in Süd­eng­land. In Tage­bü­chern haben die Schü­ler ihre Erfah­run­gen in Wort und Bild fest­ge­hal­ten — auf Eng­lisch natür­lich. “Tage­buch schrei­ben ist ein gutes Sprach­trai­ning”, betont Eng­lisch­leh­rer Wolf­gang Bur­ger. “Vor allem aber hilft es den Schü­lern, ihre Erleb­nis­se zu ver­ar­bei­ten und zu reflek­tie­ren.”

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19. Mai 2015|
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