Cey­da ver­tritt die Ket­tel­er­schu­le im Land­kreis

Lesen und über Bücher reden, das ist im Deutsch­un­ter­richt immer wie­der ein wich­ti­ges The­ma. Die Sechst­kläss­ler der Ket­tel­er­schu­le haben gera­de im Rah­men eines Lese­pro­jek­tes ihre Lieb­lings­bü­cher vor­ge­stellt. Und sie haben ein­an­der vor­ge­le­sen, denn span­nen­de Geschich­ten zu hören, das gefällt schließ­lich jedem.

Beim Vor­le­se­wett­be­werb sind die Mäd­chen und Jun­gen auch gegen­ein­an­der ange­tre­ten. Wer kann beson­ders mit­rei­ßend lesen? Wer betont gut, spricht deut­lich? Zur bes­ten Vor­le­se­rin in Klas­se 6.2 wur­de Char­li­ze M. gekürt; sie las aus dem Buch “Für alle Fäl­le Luna” vor.

In der Klas­se 6.1 gewann Cey­da B. mit ihrem Buch “Han­dy­lie­be” den Vor­le­se­wett­be­werb und setz­te sich in einer sehr knap­pen Ent­schei­dung auch auf Schul­ebe­ne durch. Ende Janu­ar darf Cey­da die Ket­tel­er­schu­le nun beim Kreis­ent­scheid des Vor­le­se­wett­be­werbs ver­tre­ten. Und alle drü­cken ihr die Dau­men.

Upcy­cling-Pro­­jekt an der Ket­tel­er­schu­le hat allen viel Spaß gemacht

Sitz­grup­pen aus Euro-Pale­t­­ten, Schnee­män­ner aus alten Socken, Wind­lich­ter aus Milch­tü­ten und Zei­tun­gen, Lich­ter­ket­ten aus Plas­tik­fla­schen, Kunst­ob­jek­te aus PCs und Schmuck aus T‑Shirts — viel Krea­ti­vi­tät zeig­ten Schü­ler und Leh­rer der Ket­tel­er­schu­le bei den Pro­jekt­ta­gen zum The­ma “Upcy­cling”. Zwei Tage lang wur­de in den Räu­men der Schu­le gehäm­mert, gemalt, geschnit­ten, gena­gelt und genäht — und die Schü­ler konn­ten Erfah­run­gen in ver­schie­de­nen Hand­werks­tech­ni­ken und mit den unter­schied­lichs­ten Mate­ria­li­en sam­meln.

Die Pro­jekt­ta­ge haben vie­le gute Ideen ver­eint: Zusam­men etwas her­stel­len, das stärkt das Gemein­schafts­ge­fühl an der Schu­le. Zu sehen, was alles man aus ver­meint­li­chem Müll machen kann, hilft, Wert­schät­zung für die Gegen­stän­de des All­tags zu ent­wi­ckeln. Man muss etwas nicht gleich weg­wer­fen, bloß weil es zu klein ist, ein Loch hat oder schein­bar nicht mehr gebraucht wird. Auch alte, nutz­lo­se Din­ge haben einen Wert — wenn wir ihnen einen zuschrei­ben.

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Welt­sch­lem­mer­tag an der Ket­tel­er­schu­le

Pirosch­ki, Roga­li­ki und Zapien­kan­ka stan­den kürz­lich auf dem Pau­­sen-Spei­­­se­­plan an der Ket­tel­er­schu­le. Denn es war wie­der Welt­sch­lem­mer­tag —  eine kuli­na­ri­sche Rei­se um den Glo­bus, die inzwi­schen eine belieb­te Tra­di­ti­on an der Schu­le gewor­den ist. Dies­mal waren ost­eu­ro­päi­sche Spe­zia­li­tä­ten an der Rei­he — Lecke­rei­en aus Polen und Russ­land.

Mit Schü­le­rin­nen und Schü­lern stan­den die Leh­rer Yeliz Top­tas und Boris Gil­let in der Schul­kü­che, um kar­tof­fel­ge­füll­te Hefe­teig­bäll­chen zu frit­tie­ren, Baguettes mit Pilz­mas­se zu bestrei­chen und Mar­me­la­den­hörn­chen zu wickeln.

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Neunt­kläss­ler sam­mel­ten vie­le Erleb­nis­se in Eng­land

We love Eng­land – da waren sich die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der 9. Klas­sen einig, als sie kürz­lich von ihrer Stu­di­en­fahrt auf die bri­ti­sche Insel zurück­kehr­ten. Eine Woche vol­ler Ein­drü­cke und Erfah­run­gen lag da hin­ter ihnen: Von der Über­fahrt über den Ärmel­ka­nal bis zum Abend­essen in den eng­li­schen Gast­fa­mi­li­en in Brigh­ton gab es jeden Tag viel Neu­es zu erle­ben.

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Zwei Schmel­zer Schü­ler unter den Saar­­land-Bes­­ten

Dass sie super in Bio­lo­gie sind, haben vie­le Schü­ler der Ket­tel­er­schu­le gera­de wie­der beim Wett­be­werb Bio­Lo­go gezeigt. Wie jedes Jahr ging es bei dem Wett­be­werb um mehr als grau­es Fak­ten­wis­sen – näm­lich um das Ver­ständ­nis von bio­lo­gi­schen Zusam­men­hän­gen und um pro­blem­ori­en­tier­tes Den­ken. „Das ist natür­lich viel anspruchs­vol­ler“, erklärt Leh­rer Mat­thi­as Engel, der sich seit Jah­ren um die Teil­neh­mer des Bio­­­Lo­­go-Wet­t­­be­­werbs küm­mert.

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