Krea­tiv-AG macht Lip­pen­bal­sam

Um Schön­heit ging es gera­de bei der Krea­tiv-AG unter Lei­tung von Leh­re­rin Anja Mül­ler-Hein. Aus Vase­li­ne, Maca­da­mia-Öl und Lebens­mit­tel­far­be rühr­ten die Mäd­chen in der Schul­kü­che eige­nen Lip­pen­bal­sam — leuch­tend roten, oran­gen und vio­let­ten,  ganz nach Geschmack. Kos­me­tik mischen und aus­pro­bie­ren – bei­des macht rich­tig viel Spaß, fan­den die Mäd­chen der Krea­tiv-AG.

AG stellt lecke­re Teil­chen her

Backen macht Spaß – das fin­den auch die Schü­le­rin­nen der Krea­tiv-AG der Ket­tel­er­schu­le. Gera­de haben sie mit den neu­en Muf­fin-Makern in der Schul­kü­che lecke­re Scho­ko­streu­sel-Muf­fins her­ge­stellt. Und natür­lich haben sie die­se auch wun­der­schön und zucker­süß ver­ziert, mit bun­ten Streu­seln, Scho­ko­la­de und Gla­sur. Höhe­punkt des Tages: die lecke­ren Teil­chen zusam­men „ver­put­zen“.

Schü­ler genie­ßen Metz

Metz von oben konn­ten im Dezem­ber 28 Schü­ler/-innen der Ket­tel­er­schu­le bewun­dern. Vom 60 Meter hohen Rie­sen­rad aus genos­sen sie den Blick auf die goti­sche Kathe­dra­le und die Alt­stadt von Metz. „Das war ein Höhe­punkt für alle“, berich­tet Fran­zö­sisch­leh­re­rin Susan­ne Blatt, die mit den Schü­lern in Metz unter­wegs war.

Sie hat­te eine ganz beson­de­re Grup­pe dabei: Die enga­gier­tes­ten Fran­zö­sisch-Schü­ler der Klas­sen­stu­fen 6 und 7 wur­den mit dem Aus­flug nach Metz für ihren Eifer und ihren Fleiß belohnt. „Spra­chen­ler­nen ist eine müh­sa­me Ange­le­gen­heit“, weiß Blatt. „Wir wol­len den Schü­lern mit Exkur­sio­nen nach Frank­reich zei­gen, dass sich die Mühe lohnt.“

(mehr …)

Kin­der­buch-Autorin zu Gast an der Ket­tel­er­schu­le

Wie schreibt man über­haupt ein Buch? Und wie sorgt man dabei für Span­nung? Die­se und vie­le ande­re Fra­gen konn­ten die Mäd­chen und Jun­gen der Klas­sen 6.1 und 6.2 kürz­lich einer ech­ten Schrift­stel­le­rin stel­len. Zu Besuch an der Ket­tel­er­schu­le war im Rah­men eines Lese­pro­jek­tes die Autorin Ange­li­ka Lau­er — Lese­rat­ten bes­ser bekannt als Ange­li­ka Lau­ri­el.

Sie hat nicht nur vom Berufs­all­tag einer Schrift­stel­le­rin erzählt, son­dern den Schü­lern auch aus ihrem Buch “Phan­tani­mal — Die Suche nach dem magi­schen Buch” vor­ge­le­sen. “Super span­nend” fan­den die Kin­der die fan­tas­ti­sche Geschich­te. Eini­ge waren so gefes­selt vom Aben­teu­er um den Form­wand­ler Phan­tani­mal, dass sie sich das Buch gleich kauf­ten. Ein signier­tes Exem­plar für die Schul­bi­blio­thek schenk­te Ange­li­ka Lau­ri­el der Schu­le außer­dem.

“Wir sind sehr froh, dass wir den Kin­dern so Lust aufs Lesen machen kön­nen”, sagt Deutsch­leh­re­rin Anja Mül­ler-Hein. “Denn wer Inter­es­se an Büchern und Geschich­ten hat, erwirbt auto­ma­tisch auch Lese­kom­pe­tenz — und das ist eine beson­ders wich­ti­ge Fer­tig­keit.”

Cey­da ver­tritt die Ket­tel­er­schu­le im Land­kreis

Lesen und über Bücher reden, das ist im Deutsch­un­ter­richt immer wie­der ein wich­ti­ges The­ma. Die Sechst­kläss­ler der Ket­tel­er­schu­le haben gera­de im Rah­men eines Lese­pro­jek­tes ihre Lieb­lings­bü­cher vor­ge­stellt. Und sie haben ein­an­der vor­ge­le­sen, denn span­nen­de Geschich­ten zu hören, das gefällt schließ­lich jedem.

Beim Vor­le­se­wett­be­werb sind die Mäd­chen und Jun­gen auch gegen­ein­an­der ange­tre­ten. Wer kann beson­ders mit­rei­ßend lesen? Wer betont gut, spricht deut­lich? Zur bes­ten Vor­le­se­rin in Klas­se 6.2 wur­de Char­li­ze M. gekürt; sie las aus dem Buch “Für alle Fäl­le Luna” vor.

In der Klas­se 6.1 gewann Cey­da B. mit ihrem Buch “Han­dy­lie­be” den Vor­le­se­wett­be­werb und setz­te sich in einer sehr knap­pen Ent­schei­dung auch auf Schul­ebe­ne durch. Ende Janu­ar darf Cey­da die Ket­tel­er­schu­le nun beim Kreis­ent­scheid des Vor­le­se­wett­be­werbs ver­tre­ten. Und alle drü­cken ihr die Dau­men.

Upcy­cling-Pro­jekt an der Ket­tel­er­schu­le hat allen viel Spaß gemacht

Sitz­grup­pen aus Euro-Palet­ten, Schnee­män­ner aus alten Socken, Wind­lich­ter aus Milch­tü­ten und Zei­tun­gen, Lich­ter­ket­ten aus Plas­tik­fla­schen, Kunst­ob­jek­te aus PCs und Schmuck aus T‑Shirts — viel Krea­ti­vi­tät zeig­ten Schü­ler und Leh­rer der Ket­tel­er­schu­le bei den Pro­jekt­ta­gen zum The­ma “Upcy­cling”. Zwei Tage lang wur­de in den Räu­men der Schu­le gehäm­mert, gemalt, geschnit­ten, gena­gelt und genäht — und die Schü­ler konn­ten Erfah­run­gen in ver­schie­de­nen Hand­werks­tech­ni­ken und mit den unter­schied­lichs­ten Mate­ria­li­en sam­meln.

Die Pro­jekt­ta­ge haben vie­le gute Ideen ver­eint: Zusam­men etwas her­stel­len, das stärkt das Gemein­schafts­ge­fühl an der Schu­le. Zu sehen, was alles man aus ver­meint­li­chem Müll machen kann, hilft, Wert­schät­zung für die Gegen­stän­de des All­tags zu ent­wi­ckeln. Man muss etwas nicht gleich weg­wer­fen, bloß weil es zu klein ist, ein Loch hat oder schein­bar nicht mehr gebraucht wird. Auch alte, nutz­lo­se Din­ge haben einen Wert — wenn wir ihnen einen zuschrei­ben.

(mehr …)