Schü­ler sind begeis­tert vom Mathe-Wet­t­­be­­werb Kän­gu­ru

Mathe­be­geis­tert sind vie­le Schü­­ler/-innen der Ket­tel­er­schu­le. So eif­rig sind sie, dass sich selbst Mathe­leh­rer wie Hanko Zachow manch­mal dar­über wun­dern. Beim Kän­­gu­ru-Wet­t­­be­­werb zum Bei­spiel. Jedes Jahr fin­det der welt­wei­te Mathe­ma­tik­wett­be­werb mit den Auf­ga­ben zum Quer- und Anders­den­ken statt. Und schon lan­ge bevor die Pla­nung beginnt, fra­gen die Schü­ler bereits: “Wann ist wie­der Kän­­gu­ru-Wet­t­­be­­werb?”

“Die Schü­ler haben Spaß an der Her­aus­for­de­rung”, freut sich Zachow. “Bei die­sem Wett­be­werb geht es nicht um mecha­ni­sches Rech­nen nach Rezept. Man soll sich den Kopf über Pro­ble­me zer­bre­chen. Das macht Spaß und moti­viert.”

47 Jun­gen und Mäd­chen der Klas­sen fünf bis neun haben in die­sem Jahr an der Ket­tel­er­schu­le mit­ge­macht. “Und solan­ge das Inter­es­se so groß ist, wer­den wir den Wett­be­werb jedes Jahr anbie­ten”, ver­spricht Zachow.

Die Neunt­kläss­ler der Ket­tel­er­schu­le besich­tig­ten das KZ Strut­hof im Elsass

Spu­ren von Ter­ror und Men­schen­ver­ach­tung begeg­ne­ten die 9. Klas­sen der Ket­tel­er­schu­le – sie besich­tig­ten in drei Grup­pen das frü­he­re deut­sche Kon­zen­tra­ti­ons­la­ger Strut­hof im Elsass.

Hoch oben in den Voge­sen lie­gen im Wald die Über­res­te des Lagers, das in der Zeit des Natio­nal­so­zia­lis­mus als Arbeits­la­ger galt. Ein harm­lo­ser Name für einen schreck­li­chen Plan: Durch har­te Arbeit, ver­bun­den mit Hun­ger, Käl­te, Grau­sam­keit und Krank­hei­ten, kamen die Häft­lin­ge in Strut­hof zu Tode. Beim Stra­ßen­bau, im Stein­bruch und beim Errich­ten unter­ir­di­scher Gewöl­be muss­ten sie nicht nur har­te Arbeit leis­ten, son­dern wur­den immer wie­der sinn­los gequält – indem sie etwa, krank und ent­kräf­tet, auf dem Weg zur Arbeits­stät­te unnütz schwe­re Stei­ne schlep­pen muss­ten.

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Auch in die­sem Jahr küm­mern sich wie­der die Obst- und Gar­ten­bau­ver­ei­ne Hüttersdorf/Primsweiler und der OGV Schmelz um die Pfle­ge der Obst­bäu­me an der Gemein­schafts­schu­le in Schmelz. Die­se Akti­on, die als Schnitt­kurs für alle Inter­es­sier­te ange­bo­ten wird, fin­det am Frei­tag, dem 24. März 2017, ab 15.00 Uhr in der Obst­an­la­ge unse­rer Schu­le statt. Im Rah­men die­ser Baum­schnitt­ak­ti­on wird der sach­ge­rech­te Schnitt einer Pyra­mi­den­kro­ne gezeigt und die Wachs­­tums- und Schnitt­ge­set­ze wer­den erläu­tert. Alle, die sich für die The­ma­tik inter­es­sie­ren, sind herz­lich ein­ge­la­den.

Kre­a­­tiv-AG macht Lip­pen­bal­sam

Um Schön­heit ging es gera­de bei der Kre­a­­tiv-AG unter Lei­tung von Leh­re­rin Anja Mül­­ler-Hein. Aus Vase­li­ne, Maca­­da­­mia-Öl und Lebens­mit­tel­far­be rühr­ten die Mäd­chen in der Schul­kü­che eige­nen Lip­pen­bal­sam — leuch­tend roten, oran­gen und vio­let­ten,  ganz nach Geschmack. Kos­me­tik mischen und aus­pro­bie­ren – bei­des macht rich­tig viel Spaß, fan­den die Mäd­chen der Kre­a­­tiv-AG.

AG stellt lecke­re Teil­chen her

Backen macht Spaß – das fin­den auch die Schü­le­rin­nen der Kre­a­­tiv-AG der Ket­tel­er­schu­le. Gera­de haben sie mit den neu­en Muf­­fin-Makern in der Schul­kü­che lecke­re Scho­­ko­s­treu­­sel-Muf­­fins her­ge­stellt. Und natür­lich haben sie die­se auch wun­der­schön und zucker­süß ver­ziert, mit bun­ten Streu­seln, Scho­ko­la­de und Gla­sur. Höhe­punkt des Tages: die lecke­ren Teil­chen zusam­men „ver­put­zen“.

Schü­ler genie­ßen Metz

Metz von oben konn­ten im Dezem­ber 28 Schü­­ler/-innen der Ket­tel­er­schu­le bewun­dern. Vom 60 Meter hohen Rie­sen­rad aus genos­sen sie den Blick auf die goti­sche Kathe­dra­le und die Alt­stadt von Metz. „Das war ein Höhe­punkt für alle“, berich­tet Fran­zö­sisch­leh­re­rin Susan­ne Blatt, die mit den Schü­lern in Metz unter­wegs war.

Sie hat­te eine ganz beson­de­re Grup­pe dabei: Die enga­gier­tes­ten Fran­­zö­­sisch-Schü­­ler der Klas­sen­stu­fen 6 und 7 wur­den mit dem Aus­flug nach Metz für ihren Eifer und ihren Fleiß belohnt. „Spra­chen­ler­nen ist eine müh­sa­me Ange­le­gen­heit“, weiß Blatt. „Wir wol­len den Schü­lern mit Exkur­sio­nen nach Frank­reich zei­gen, dass sich die Mühe lohnt.“

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