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Belohnungsfahrt mit toller Aussicht

Schü­ler genie­ßen Metz

Metz von oben konn­ten im Dezem­ber 28 Schü­­ler/-innen der Ket­tel­er­schu­le bewun­dern. Vom 60 Meter hohen Rie­sen­rad aus genos­sen sie den Blick auf die goti­sche Kathe­dra­le und die Alt­stadt von Metz. „Das war ein Höhe­punkt für alle“, berich­tet Fran­zö­sisch­leh­re­rin Susan­ne Blatt, die mit den Schü­lern in Metz unter­wegs war.

Sie hat­te eine ganz beson­de­re Grup­pe dabei: Die enga­gier­tes­ten Fran­­zö­­sisch-Schü­­ler der Klas­sen­stu­fen 6 und 7 wur­den mit dem Aus­flug nach Metz für ihren Eifer und ihren Fleiß belohnt. „Spra­chen­ler­nen ist eine müh­sa­me Ange­le­gen­heit“, weiß Blatt. „Wir wol­len den Schü­lern mit Exkur­sio­nen nach Frank­reich zei­gen, dass sich die Mühe lohnt.“

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25. Janu­ar 2017|

Gefesselt von Phantanimal

Kin­­der­­buch-Autorin zu Gast an der Ket­tel­er­schu­le

Wie schreibt man über­haupt ein Buch? Und wie sorgt man dabei für Span­nung? Die­se und vie­le ande­re Fra­gen konn­ten die Mäd­chen und Jun­gen der Klas­sen 6.1 und 6.2 kürz­lich einer ech­ten Schrift­stel­le­rin stel­len. Zu Besuch an der Ket­tel­er­schu­le war im Rah­men eines Lese­pro­jek­tes die Autorin Ange­li­ka Lau­er — Lese­rat­ten bes­ser bekannt als Ange­li­ka Lau­ri­el.

Sie hat nicht nur vom Berufs­all­tag einer Schrift­stel­le­rin erzählt, son­dern den Schü­lern auch aus ihrem Buch “Phan­tani­mal — Die Suche nach dem magi­schen Buch” vor­ge­le­sen. “Super span­nend” fan­den die Kin­der die fan­tas­ti­sche Geschich­te. Eini­ge waren so gefes­selt vom Aben­teu­er um den Form­wand­ler Phan­tani­mal, dass sie sich das Buch gleich kauf­ten. Ein signier­tes Exem­plar für die Schul­bi­blio­thek schenk­te Ange­li­ka Lau­ri­el der Schu­le außer­dem.

“Wir sind sehr froh, dass wir den Kin­dern so Lust aufs Lesen machen kön­nen”, sagt Deutsch­leh­re­rin Anja Mül­­ler-Hein. “Denn wer Inter­es­se an Büchern und Geschich­ten hat, erwirbt auto­ma­tisch auch Lese­kom­pe­tenz — und das ist eine beson­ders wich­ti­ge Fer­tig­keit.”

 

23. Janu­ar 2017|

Bald mit IT-Akademie – Tag der offenen Tür an der Gemeinschaftsschule Schmelz

Unter­richt mit Tablet-Com­­pu­­tern, viel­fäl­ti­ge Pro­jek­te, moder­ne Funk­ti­ons­räu­me, Leh­rer, die sich küm­mern, und eine Wohl­­fühl-Atmo­sphä­­re – das sind eini­ge der Stär­ken der Ket­tel­er­schu­le in Schmelz. Zum Tag der offe­nen Tür lädt die Ket­tel­er­schu­le am Sams­tag, 21. Janu­ar 2017, von 9 bis 12 Uhr alle Viert­kläss­ler und ihre Fami­li­en ein, sich ein Bild von der Schu­le zu machen.

Beson­der­hei­ten der Ket­tel­er­schu­le, Abschlüs­se und Bil­dungs­we­ge an der Gemein­schafts­schu­le erläu­tert Schul­lei­te­rin Isa­bel­la Katz­or­ke um 9.00 in der schö­nen Cafe­te­ria. Beson­ders stolz ist Katz­or­ke dar­auf, dass die Ket­tel­er­schu­le nun auch ein fun­dier­tes Infor­­ma­­tik-Schu­­lungs­­­pro­­gramm für ihre Schü­ler auf­baut. „Mit der IT-Aka­­de­­mie wol­len wir unse­ren Schwer­punkt im Bereich Digi­ta­les Ler­nen und IT-Kom­­pe­­ten­­zen wei­ter aus­bau­en“, erklärt die Schul­lei­te­rin.

Nach der Vor­stel­lung der Schu­le in der Cafe­te­ria kön­nen die Kin­der und ihre Fami­li­en sich den Unter­richt in ver­schie­de­nen Klas­sen anschau­en, vie­les mit­ma­chen und selbst aus­pro­bie­ren – in den Klas­sen­räu­men und zum Bei­spiel auch im Holz­raum, im Che­­mie- und im Kunst­saal sowie im Com­pu­ter­raum. Auch geführ­te Rund­gän­ge durch die Schu­le wer­den ange­bo­ten.

Leh­rer, Eltern, För­der­ver­ein und die Mit­ar­bei­te­rin­nen der Ganz­tags­be­treu­ung freu­en sich dar­auf, mit den Fami­li­en ins Gespräch zu kom­men und Fra­gen zur Ket­tel­er­schu­le zu beant­wor­ten.

Das musi­ka­li­sche Rah­men­pro­gramm gestal­tet die Schul­band „Blind Ears“.

Anmel­de­ter­mi­ne:
In der Gemein­schafts­schu­le Schmelz kön­nen von Mitt­woch, 08. Febru­ar, bis zum Diens­tag, 14. Febru­ar 2017, in der Zeit zwi­schen 8 Uhr und 13 Uhr die Schü­ler für die Klas­sen­stu­fe 5 im Sekre­ta­ri­at der Schu­le, Wil­helm-Busch-Stra­­ße 11, ange­mel­det wer­den. Ein wei­te­rer Anmel­de­ter­min ist am Sams­tag, 11. Febru­ar, von 9 Uhr bis 11 Uhr, vor­ge­se­hen. Zur Anmel­dung sind das Ori­gi­nal des Halb­jah­res­zeug­nis­ses der Klas­sen­stu­fe 4 mit dem Ent­wick­lungs­be­richt und die Geburts­ur­kun­de bzw. Stamm­buch vor­zu­le­gen.

 

 

11. Janu­ar 2017|

Vorlesen macht Spaß

Cey­da ver­tritt die Ket­tel­er­schu­le im Land­kreis

Lesen und über Bücher reden, das ist im Deutsch­un­ter­richt immer wie­der ein wich­ti­ges The­ma. Die Sechst­kläss­ler der Ket­tel­er­schu­le haben gera­de im Rah­men eines Lese­pro­jek­tes ihre Lieb­lings­bü­cher vor­ge­stellt. Und sie haben ein­an­der vor­ge­le­sen, denn span­nen­de Geschich­ten zu hören, das gefällt schließ­lich jedem.

Beim Vor­le­se­wett­be­werb sind die Mäd­chen und Jun­gen auch gegen­ein­an­der ange­tre­ten. Wer kann beson­ders mit­rei­ßend lesen? Wer betont gut, spricht deut­lich? Zur bes­ten Vor­le­se­rin in Klas­se 6.2 wur­de Char­li­ze M. gekürt; sie las aus dem Buch “Für alle Fäl­le Luna” vor.

In der Klas­se 6.1 gewann Cey­da B. mit ihrem Buch “Han­dy­lie­be” den Vor­le­se­wett­be­werb und setz­te sich in einer sehr knap­pen Ent­schei­dung auch auf Schul­ebe­ne durch. Ende Janu­ar darf Cey­da die Ket­tel­er­schu­le nun beim Kreis­ent­scheid des Vor­le­se­wett­be­werbs ver­tre­ten. Und alle drü­cken ihr die Dau­men.

 

11. Janu­ar 2017|

Kunstwerke und Nützliches aus Müll gemacht

Upcy­cling-Pro­­jekt an der Ket­tel­er­schu­le hat allen viel Spaß gemacht

img_3528-3Sitz­grup­pen aus Euro-Pale­t­­ten, Schnee­män­ner aus alten Socken, Wind­lich­ter aus Milch­tü­ten und Zei­tun­gen, Lich­ter­ket­ten aus Plas­tik­fla­schen, Kunst­ob­jek­te aus PCs und Schmuck aus T‑Shirts — viel Krea­ti­vi­tät zeig­ten Schü­ler und Leh­rer der Ket­tel­er­schu­le bei den Pro­jekt­ta­gen zum The­ma “Upcy­cling”. Zwei Tage lang wur­de in den Räu­men der Schu­le gehäm­mert, gemalt, geschnit­ten, gena­gelt und genäht — und die Schü­ler konn­ten Erfah­run­gen in ver­schie­de­nen Hand­werks­tech­ni­ken und mit den unter­schied­lichs­ten Mate­ria­li­en sam­meln.

Die Pro­jekt­ta­ge haben vie­le gute Ideen ver­eint: Zusam­men etwas her­stel­len, das stärkt das Gemein­schafts­ge­fühl an der Schu­le. Zu sehen, was alles man aus ver­meint­li­chem Müll machen kann, hilft, Wert­schät­zung für die Gegen­stän­de des All­tags zu ent­wi­ckeln. Man muss etwas nicht gleich weg­wer­fen, bloß weil es zu klein ist, ein Loch hat oder schein­bar nicht mehr gebraucht wird. Auch alte, nutz­lo­se Din­ge haben einen Wert — wenn wir ihnen einen zuschrei­ben.

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6. Dezem­ber 2016|

„Das geht richtig unter die Haut“

Schul­thea­ter über die Wei­ße Rose beein­druckt die Ket­tel­er­schü­ler

img_4489-3-h-11943 wur­den Hans und Sophie Scholl in Mün­chen hin­ge­rich­tet, er 25, sie 22 Jah­re alt. Sie hat­ten in Flug­blät­tern zum Wider­stand gegen Adolf Hit­ler auf­ge­ru­fen. War­um gehen jun­ge Men­schen ein sol­ches Risi­ko ein? Wel­che Geschich­te steckt hin­ter den his­to­ri­schen Tat­sa­chen?

Impres­sio­nen zu die­sen und ähn­li­chen Fra­gen haben die Schü­­ler/-innen der Ket­tel­er­schu­le in der ver­gan­ge­nen Woche erlebt. „Die wei­ße Rose. Die letz­te Stun­de der Geschwis­ter Scholl“ hieß das Thea­ter­stück, das die Acht‑, Neunt- und Zehnt­kläss­ler in der Prims­hal­le sahen. Das Zwei-Per­­so­­nen-Stück des Wei­ma­rer Kul­­tur-Express erzählt nicht nur von den letz­ten Momen­ten Hans und Sophie Scholls, son­dern nähert sich auch ihren Moti­ven und Gefüh­len. Bei einer letz­ten Ziga­ret­te schau­en die Geschwis­ter auf ihr Leben, ihre Fami­lie und ihren Wider­stand zurück, erin­nern sich an Wald­spa­zier­gän­ge, Erfah­run­gen in der Hit­ler­ju­gend und den Rück­halt in ihrer Fami­lie.

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24. Novem­ber 2016|

Leckeres aus Osteuropa

Welt­sch­lem­mer­tag an der Ket­tel­er­schu­le

img_4447-1-hPirosch­ki, Roga­li­ki und Zapien­kan­ka stan­den kürz­lich auf dem Pau­­sen-Spei­­­se­­plan an der Ket­tel­er­schu­le. Denn es war wie­der Welt­sch­lem­mer­tag —  eine kuli­na­ri­sche Rei­se um den Glo­bus, die inzwi­schen eine belieb­te Tra­di­ti­on an der Schu­le gewor­den ist. Dies­mal waren ost­eu­ro­päi­sche Spe­zia­li­tä­ten an der Rei­he — Lecke­rei­en aus Polen und Russ­land.

Mit Schü­le­rin­nen und Schü­lern stan­den die Leh­rer Yeliz Top­tas und Boris Gil­let in der Schul­kü­che, um kar­tof­fel­ge­füll­te Hefe­teig­bäll­chen zu frit­tie­ren, Baguettes mit Pilz­mas­se zu bestrei­chen und Mar­me­la­den­hörn­chen zu wickeln.

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19. Novem­ber 2016|

Grüße an die Queen

Neunt­kläss­ler sam­mel­ten vie­le Erleb­nis­se in Eng­landimg_20160927_163108-2-h

We love Eng­land – da waren sich die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der 9. Klas­sen einig, als sie kürz­lich von ihrer Stu­di­en­fahrt auf die bri­ti­sche Insel zurück­kehr­ten. Eine Woche vol­ler Ein­drü­cke und Erfah­run­gen lag da hin­ter ihnen: Von der Über­fahrt über den Ärmel­ka­nal bis zum Abend­essen in den eng­li­schen Gast­fa­mi­li­en in Brigh­ton gab es jeden Tag viel Neu­es zu erle­ben.

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5. Novem­ber 2016|
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